大學(xué)畢業(yè)后將何去何從    

12月12日下午，16級(jí)輔導(dǎo)員侯紫君老師在11號(hào)教學(xué)樓為16級(jí)中醫(yī)專升本的同學(xué)進(jìn)行了“大學(xué)畢業(yè)后將何去何從”的就業(yè)講座。侯老師從中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后各個(gè)就業(yè)方向的利和弊進(jìn)行分析，希望16級(jí)的同學(xué)們能夠明晰方向，做好規(guī)劃，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力。  

親愛的同學(xué)們：   

大家下午好！今天我們講座的主題是“大學(xué)畢業(yè)后將何去何從”。大家還有一年半就將畢業(yè)了，不知道大家有沒有認(rèn)真考慮畢業(yè)以后將何去何從，對(duì)自己的以后是否有一個(gè)明晰的規(guī)劃。另外作為專升本的同學(xué)，接觸中醫(yī)學(xué)也已經(jīng)有五年了，想想當(dāng)初學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷，是否依然堅(jiān)持？  

給大家3分鐘時(shí)間，大家都認(rèn)真思考一下這個(gè)問題，在紙上寫下你的畢業(yè)后規(guī)劃，并簡(jiǎn)要寫下你在這剩下的一年半時(shí)間里為你的目標(biāo)所做的計(jì)劃。  

我想大家的選擇也不外乎考研、公務(wù)員、醫(yī)院、創(chuàng)業(yè)、從事其他行業(yè)等等。那我們今天就一起來(lái)看一看它們各自的利和弊，這樣可能會(huì)更利于你確定自己努力的目標(biāo)，制定明確的規(guī)劃。  

根據(jù)和大家私下交流可以看出，考研是很大一部分同學(xué)選擇的畢業(yè)后去向?？佳械膬?yōu)勢(shì)有很多：最直接的一點(diǎn)就是延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來(lái);同時(shí)，隨著國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重視，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展前景會(huì)更好，對(duì)于優(yōu)秀中醫(yī)人才的需求會(huì)增加，有些城市、有些學(xué)校能給研究生解決戶口，這樣的一系列利好消息也促使著很多人想要進(jìn)一步提高自身學(xué)歷,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)研究生期間可以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，如果有所創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),以后就可以沿著這個(gè)方向一直努力,畢業(yè)后可以獲得穩(wěn)定的工作.但是大家也要認(rèn)識(shí)到：研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者,壓力會(huì)越加沉重;如果讀研期間,不能明確目標(biāo)，做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有用的知識(shí),那只會(huì)是白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間;而且隨著研究生的增多，即使研究生也會(huì)面臨著很大的就業(yè)壓力，甚至說(shuō)可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)歷的貶值,也許畢業(yè)后只有一個(gè)選擇---考博...  

說(shuō)這么多，并不是為了打擊大家的信心，而是讓大家認(rèn)真對(duì)待考研這個(gè)事情，不要隨大流、人云亦云，看別人都考研所以自己也跟風(fēng)考研，這是不對(duì)的。建議:如果對(duì)某個(gè)專業(yè)有強(qiáng)烈的熱愛和相應(yīng)的研究能力,希望繼續(xù)深造,可以在研究生一開始就給自己確立目標(biāo)和計(jì)劃，相信終有一天會(huì)有建樹.但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)就很容易會(huì)導(dǎo)致對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，研究生畢業(yè)后就業(yè)壓力只增不減,而且會(huì)使你喪失積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),試想, 3年內(nèi),你將與多少機(jī)會(huì)失之交臂.  

還有一部分同學(xué)會(huì)選擇去考公務(wù)員。優(yōu)點(diǎn)也有很多，比如穩(wěn)定的收入和生活，有良好的保障；有一定的社會(huì)地位；職業(yè)軌跡確定，工作沒有太大的浮動(dòng)性。如果選擇這一條路的同學(xué)要認(rèn)真想一想了，公務(wù)員的工作性質(zhì)可能是長(zhǎng)期重復(fù)同樣的事務(wù)，雖然收入穩(wěn)定，但是在職業(yè)發(fā)展方面可能會(huì)感覺很沒有成就感。  

“去醫(yī)院，做醫(yī)生”也將是很多同學(xué)選擇的方向。這是切合我們6年所學(xué)的，但是大家要從現(xiàn)在就要求自己，一個(gè)好的醫(yī)生是建立在知識(shí)和能力扎實(shí)的基礎(chǔ)上的，等到了工作崗位上，你就要自己獨(dú)當(dāng)一面了，所以大家一定要利用好最后一年半的時(shí)間，認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論課程，并且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中多思考、多動(dòng)手，遇到不懂的問題多向帶教老師請(qǐng)教，去翻閱書籍、查閱資料，用知識(shí)去武裝自己，用一個(gè)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，快速成長(zhǎng)，這樣才能夠入職一家好的工作單位，并在入職后快速成為一名合格的醫(yī)生。  

也有一些同學(xué)會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的好處就在于不必為人打工，自己的事業(yè)自己做主；全方位鍛煉人的能力；最大限度激發(fā)人的潛質(zhì)；培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維能力；創(chuàng)業(yè)成功的成就感無(wú)可取代。但是弊端就在于：目前中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不健全，需要一筆較大開支，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和周密規(guī)劃；畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低，盲目樂觀，容易碰壁，創(chuàng)業(yè)失敗打擊巨大。因此建同學(xué)們想要成功創(chuàng)業(yè)，不只需要遠(yuǎn)大的理想，還要有激情、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的適應(yīng)性，畢業(yè)生不論是心智、觀察市場(chǎng)的眼光、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)都還有一定欠缺。想創(chuàng)業(yè)的人無(wú)需急于一時(shí)，而是可以先積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)業(yè)更為妥當(dāng)，成功率也更高。而如果選擇和所學(xué)專業(yè)中醫(yī)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可能會(huì)有一些市場(chǎng)。  

當(dāng)然，或許也會(huì)有一部分同學(xué)選擇改行，不再?gòu)氖潞歪t(yī)學(xué)相關(guān)的工作，中間會(huì)有很多的原因，不予置評(píng)，請(qǐng)你一定要認(rèn)真考慮。即使從事其他行業(yè)，6年的青春也沒有浪費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)好中醫(yī)對(duì)于自己和家人的健康都是很有益處的，所以學(xué)業(yè)還是要認(rèn)真完成。但同時(shí)也要從未來(lái)的發(fā)展考慮，如果確定不從事醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè)，做好規(guī)劃，從現(xiàn)在開始為你的未來(lái)做準(zhǔn)備，這樣才不至于到畢業(yè)的時(shí)候茫然無(wú)措。  

以上這些是和大家一起去探討以后的發(fā)展，也對(duì)大家提出了期望和要求，我希望經(jīng)過(guò)此次班會(huì)之后，大家能夠認(rèn)真思考，將你剛才所寫的畢業(yè)規(guī)劃進(jìn)一步完善細(xì)化，保存好，在以后的學(xué)習(xí)和生活中逐步去實(shí)現(xiàn)，去努力奮斗。等到畢業(yè)的時(shí)候，拿出來(lái)看看，你可以自豪的對(duì)自己說(shuō)：我做到了！也可以自信的跟自己說(shuō)：新的生活，我準(zhǔn)備好了，我來(lái)了！  

謝謝大家！  

                                     侯紫君     

                                     2017.12.12