各教學院：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，大力推進精準資助和資助育人，加大國家資助政策宣傳力度及開展誠信教育宣傳，進一步激勵廣大受助學生誠實守信、奮發(fā)自強、立志成才、感恩奉獻，提升資助育人成效，根據(jù)教育部有關文件精神，學校決定開展2024年學生資助政策及誠信教育宣傳月活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下:

活動主題

踐行青春使命 傳遞資助力量

活動時間

2023年4月3日至6月10日

參加范圍

全體輔導員；全體在校學生，重點為獲得國家、學校資助的學生。

活動內(nèi)容

（一）國家、學校資助政策及成就宣傳活動

1.舉辦第二屆輔導員資助工作宣講大賽決賽。舉辦主題為“厚植愛國情 勵志青春夢”第二屆輔導員資助工作宣講大賽決賽。具體事宜另行通知。

組織單位：學生資助管理中心 傳媒學院

2.開展資助政策“兩節(jié)課”活動。豐富宣傳途徑和方式，以黨和國家的資助政策及成效為重點，多角度宣傳黨和政府建立健全學生資助體系的舉措、重大進展和重要成績；宣傳學校資助工作和資助育人成效等，進一步提高學生對國家和學校資助政策的知曉度，增強學生獲得感和幸福感。

組織單位：各教學院

3.開展“我為資助代言”活動。組織學生資助服務團隊、“學生資助宣傳大使”等優(yōu)秀學生代表，通過講座、報告等多種形式開展資助政策宣傳，充分發(fā)揮其政策傳播與勵志引領作用，讓更多的學生熟知政策、學習榜樣、創(chuàng)優(yōu)爭先。

組織單位：各教學院

（二）誠信、感恩、勵志、社會責任感教育活動

1.舉辦第一屆“資助情 誠信行”資助育人素質(zhì)拓展活動。具體事宜另行通知。

組織單位：學生資助管理中心 各教學院

2.開展誠信感恩教育主題活動。深化資助育人內(nèi)涵，以“誠信、感恩、勵志、責任”為主題，深入開展誠信和金融知識教育。各教學院自行組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的教育活動，增強學生的誠信感恩意識和責任擔當。開展2024屆國家助學貸款畢業(yè)生“感恩助學 誠信還款”教育活動。

組織單位：各教學院

3.開展“感恩資助 強國有我”主題活動。開展“感恩資助 強國有我”主題班會、演講、征文、書法比賽等（多選一），“黨史中的學生資助”主題教育（必選），通過參觀紅色教育基地、觀看紅色電影、誦讀紅色書籍，開展國防教育，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，樹立強國志向。教學院開展不少于3項活動。

組織單位：各教學院

（三）開展第二屆“勤工育人 勵志青春”主題活動

各教學院、勤工助學用工單位結合實際情況，開展勤工助學能力提升、素質(zhì)拓展、經(jīng)驗交流、技能比賽、講述“我的勤工故事”等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，增強學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮勤工助學育人功能。

組織單位：各教學院 各勤工助學用工單位

（四）開展“一院一品”資助文化品牌創(chuàng)建活動

各教學院要結合自身辦學特色和專業(yè)特點，以校園文化建設、班級建設、社會實踐為載體，創(chuàng)建有影響力、具長效性的資助育人活動，打造“一院一品”特色資助文化品牌。學校將組織評審，并對獲選項目予以經(jīng)費支持。具體事宜另行通知。

組織單位：學生資助管理中心 各教學院

（五）資助工作評優(yōu)表先活動

開展勤工助學標兵、優(yōu)秀“學生資助宣傳大使”、學生資助服務組織及資助工作學生先進個人等評優(yōu)表先工作。具體事宜另行通知。

組織單位：學生資助管理中心

（一）科學謀劃，引導學生積極參與

各教學院要科學謀劃，精心組織，積極為學生搭建自我教育、實踐鍛煉的平臺，開展主題突出、內(nèi)容豐富的宣傳活動，引導廣大學生踴躍參與到活動中，讓學生在教育過程中自主規(guī)劃、自我管理，通過受助學生中典型人和事，教育自己、感動他人。

（二）加強宣傳，營造良好宣傳氛圍

各教學院要加強對主題宣傳月活動情況的宣傳報道，形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳效果，積極營造愛黨愛國愛校、誠信感恩勵志的良好資助育人氛圍。

（三）凝練特色，打造資助文化品牌

各教學院要突出資助育人導向，創(chuàng)新活動形式，增強感染力和影響力，力求做出特色、做出成效、形成經(jīng)驗、能夠推廣，打造特色資助品牌，深化資助育人內(nèi)涵，提高資助育人成效。

（四）及時梳理，提煉經(jīng)驗做法

各教學院要做好主題宣傳月活動資料的收集匯總工作，及時梳理成果、總結經(jīng)驗。于6月20日前將活動總結（電子版和紙質(zhì)版）報送學生資助管理中心?？偨Y包括：活動方案、活動具體時間、宣傳形式、活動內(nèi)容、學生參加人次、好的做法及成效等。