近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)，投入大量資金用于獎助學金的設立和發(fā)放，以確保每個有學習愿望和潛力的學生都能夠接受公平的教育。為培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮資助育人作用，激發(fā)學生的學習動力。3月24日晚，張仲景國醫(yī)國藥學院于11號教學樓開展“我和獎助學金的故事”主題班會。本次班會由全體24級學生參加。

在班會上，一位資深學長用他自身的經(jīng)歷，深情地述說了他大學兩年間與獎助學金的點點滴滴。他細數(shù)了在校期間遭遇的種種困難與挑戰(zhàn)，通過不懈的勤奮學習和投身社會實踐，最終贏得了獎助學金的喜悅與自豪。他激勵在座的同學們，要懷揣堅定的信念，堅信自己的辛勤付出終將換來豐碩的回報

同學們踴躍發(fā)言，各抒己見，積極分享自己和獎助學金的故事，發(fā)表自己的看法。其中一位學生深情地說：“此次班會，我深切體會到，獎助學金的獲得，不僅意味著物質上的扶持，更是國家對我們辛勤付出的肯定與鼓勵。未來，我將倍加珍惜這份榮譽，加倍努力，為自己的成長之路繪制更加絢麗的畫卷?！敝鞒秩嗽诳偨Y時，也滿懷期望地表示，希望此次主題班會能像一顆火種，點燃更多同學求知的熱情，激發(fā)他們的學習動力。同學們表示在得到經(jīng)濟支持的同時，更是得到了一種榮譽感和成就感。這種榮譽感和成就感會激發(fā)學生的自信心，使他們更加努力地投入到學習中，形成一種良性循環(huán)。

通過開展“我和獎助學金的故事”主題班會，深化了同學們的勵志與感恩意識，引導他們樹立了健康向上的消費觀、榮辱觀與價值觀。通過這次班會，同學們學會了如何更加科學合理發(fā)揮助學獎優(yōu)的作用。同時，同學們意識到社會對他們學業(yè)的重視和期待。這種社會期待感和責任感會促使他們更加珍惜來之不易的學習機會，將學業(yè)成果轉化為對社會有價值的貢獻。將黨和國家的深切關懷、學校的溫暖支持，轉化為砥礪前行的動力，堅定他們立志成才、報效祖國的決心