各教學(xué)院：

新生入學(xué)教育是高校新生適應(yīng)大學(xué)生活、確立人生目標(biāo)、培養(yǎng)高尚品格的關(guān)鍵一步，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容。為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)校園環(huán)境，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校決定在新生入學(xué)前后組織開(kāi)展新生起航教育工程，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育的重要論述，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色凸顯、成效明顯的新生教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)新生堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，培育專(zhuān)業(yè)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、教育內(nèi)容

（一）理想信念教育。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，通過(guò)輔導(dǎo)報(bào)告、征文比賽、知識(shí)競(jìng)答、研討交流、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種形式，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和黨的二十屆一中、二中、三中全會(huì)精神，幫助新生深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，使新生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更加自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為順利完成學(xué)業(yè)、成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定良好思想基礎(chǔ)。

（二）前置教育。從發(fā)放錄取通知書(shū)至入學(xué)報(bào)到前，充分利用校院各級(jí)網(wǎng)絡(luò)新媒體、迎新系統(tǒng)、南工學(xué)生工作在線公眾號(hào)等平臺(tái)，構(gòu)建校、院、班級(jí)（社團(tuán)）等大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育矩陣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)推文、線上班會(huì)、線上答題等形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，做到人未入學(xué)，教育先行，幫助新生了解大學(xué)生活，熟悉校情院情，讓“學(xué)前”教育更加貼近實(shí)際、走近學(xué)生。

（三）入學(xué)適應(yīng)教育。根據(jù)新生特點(diǎn)和需求，從環(huán)境適應(yīng)、角色適應(yīng)、心理適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、社交適應(yīng)等方面著手，開(kāi)展全面的適應(yīng)性教育。通過(guò)組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、主題班會(huì)、新老生座談會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康向上的校園生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)集體主義教育，使學(xué)生盡快融入班集體，消除孤獨(dú)感，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（四）行為養(yǎng)成教育。組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)生管理服務(wù)相關(guān)部門(mén)及其辦事流程等；教育新生自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，形成自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣；加強(qiáng)生態(tài)文明教育，開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動(dòng)，提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的校園風(fēng)尚，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀；重視和加強(qiáng)文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，提升學(xué)生個(gè)人素質(zhì)；加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、和諧融洽的宿舍環(huán)境；加強(qiáng)文明課堂建設(shè)，引導(dǎo)新生遵守課堂管理制度，尊敬教師，崇尚課堂，杜絕帶餐進(jìn)教室。

（五）安全與法制教育。采用集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合，加強(qiáng)國(guó)家安全、政治安全、意識(shí)形態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全教育；開(kāi)展防火、防盜、防騙、防毒品、防傳染病、防傳銷(xiāo)、防電信詐騙、防交通事故和意外傷害、防求職陷阱等專(zhuān)項(xiàng)教育，提高新生安全防范意識(shí)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；開(kāi)展法律法規(guī)常識(shí)教育，普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，提高學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)，懂得運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

（六）心理健康教育。組織全體新生進(jìn)行心理普查，全面真實(shí)掌握全體新生心理健康狀況。通過(guò)心理健康教育課程、專(zhuān)題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、朋輩互助、素質(zhì)拓展等方式，向新生普及有關(guān)入學(xué)適應(yīng)、人際關(guān)系、壓力調(diào)節(jié)等方面的心理健康知識(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育引導(dǎo)和咨詢(xún)，幫助新生客觀、理性和全面地認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)適能力，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。

（七）學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)教育。以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)籍管理、考試管理等規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信考試，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守科學(xué)道德，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)；通過(guò)遴選優(yōu)秀教師擔(dān)任新生班級(jí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師，加強(qiáng)對(duì)新生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助新生增進(jìn)對(duì)與自身學(xué)業(yè)相關(guān)的政策、制度以及具體實(shí)施過(guò)程的認(rèn)識(shí)、理解和掌握，培養(yǎng)形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率和效果。

（八）學(xué)科專(zhuān)業(yè)與職業(yè)認(rèn)知教育。結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，安排專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)業(yè)導(dǎo)師向新生介紹專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)院師資情況、課程設(shè)置、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)能力塑造等，幫助新生了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)歸屬感，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和思維能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)知名專(zhuān)家學(xué)者報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，將學(xué)生發(fā)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)新生了解專(zhuān)業(yè)前景、社會(huì)需求，正確評(píng)價(jià)自我，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活。

（九）資助政策與誠(chéng)信教育。新生入學(xué)后要做到資助政策宣傳到位、普查困難新生到位、關(guān)心和資助幫扶到位、非法校園貸等風(fēng)險(xiǎn)防范教育到位；通過(guò)開(kāi)辟綠色通道，設(shè)立勤工助學(xué)崗位，辦理助學(xué)貸款，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的上學(xué)難問(wèn)題；結(jié)合國(guó)家助學(xué)貸款辦理工作，開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信專(zhuān)項(xiàng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，畢業(yè)后自覺(jué)履行還款義務(wù)；教育引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，不盲目攀比，不貪圖享樂(lè)，不追求奢侈消費(fèi)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗、自強(qiáng)自立的良好氛圍；通過(guò)開(kāi)展發(fā)展型資助活動(dòng)，增強(qiáng)新生的感恩自強(qiáng)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（十）國(guó)防教育與軍訓(xùn)。通過(guò)國(guó)防教育和軍訓(xùn)，使新生掌握基本的軍事知識(shí)和軍事技能，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和良好的身體素質(zhì)；充分利用“九一八”事變發(fā)生日、9月30日烈士紀(jì)念日和9月第三個(gè)星期六全民國(guó)防教育日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，使新生了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)，關(guān)心國(guó)防建設(shè)。

三、時(shí)間安排

（一）準(zhǔn)備階段：2024年8月

各教學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況制定本學(xué)院新生起航教育方案，暑期利用校園內(nèi)線上線下資源，聯(lián)合打造迎新氛圍，同時(shí)組織開(kāi)展前置教育。

（二）集中開(kāi)展階段：2024年9月至11月

各教學(xué)院積極組織新生參加學(xué)校主辦或組織的各類(lèi)教育活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)本學(xué)院新生起航教育方案集中開(kāi)展新生入學(xué)教育工作。

（三）總結(jié)考核階段：2024年12月

各教學(xué)院全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)新生起航教育開(kāi)展情況，發(fā)掘亮點(diǎn)，凝練特色，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和宣傳。學(xué)生處對(duì)各教學(xué)院的新生起航教育開(kāi)展情況進(jìn)行考核，對(duì)考核優(yōu)秀的單位授予“年度新生教育工程先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、工作要求

（一）高度重視，全員參與，保證教育實(shí)效性

各教學(xué)院要高度重視新生起航教育工作，組成由本學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、優(yōu)秀校友、輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生骨干共同參與的工作團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)院特色、學(xué)科特點(diǎn)和新生需求，根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作方案，周密安排好新生教育、管理和服務(wù)等各方面工作，確保新生入學(xué)教育豐富全面、落地落實(shí)。

（二）創(chuàng)新形式，拓寬渠道，注重教育主體性

各教學(xué)院要堅(jiān)持集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合、引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、日常教育與生活關(guān)懷相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織的溝通橋梁作用，主動(dòng)運(yùn)用QQ、微信、微博、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展新生啟航教育，搶占大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)高地。

（三）強(qiáng)化摸底，注重細(xì)節(jié)，突出教育針對(duì)性

各新生輔導(dǎo)員要深入學(xué)生一線，通過(guò)查看檔案、召開(kāi)班會(huì)、家長(zhǎng)懇談會(huì)、走訪宿舍、交流談心等方式，對(duì)新生基本情況進(jìn)行全面摸底，實(shí)施精準(zhǔn)分類(lèi)指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注重大身體疾病學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭遭遇變故學(xué)生、心理異常學(xué)生和新生適應(yīng)困難的學(xué)生，積極開(kāi)展朋輩互助和一對(duì)一輔導(dǎo)，確保新生入學(xué)教育的針對(duì)性和親和力。

（四）加大宣傳，鞏固成果，凸顯教育示范性

各教學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)宣傳新生起航教育的好方法、好形式和好經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)成果和特色，及時(shí)向?qū)W生處報(bào)送相關(guān)教育活動(dòng)的新聞和動(dòng)態(tài)，學(xué)生處將擇優(yōu)推送到各宣傳平臺(tái)，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，鞏固教育成果。

聯(lián)系人：黃晨 0377-62076574

郵 箱：jyk0908@163.com

學(xué)生處

                        2024年8月8日