本網訊（特約記者/劉征 史艷平）12月14日下午張仲景國醫(yī)國藥學院開展課程思政月系列活動—課程思政教學沙龍，各教研室老師積極參與，深入探討了醫(yī)學學科課程思政的內涵、策略與評價，分享了自己結合專業(yè)知識尋找思政教育元素的方法。各位老師針對課程思政建設過程的各個層次進行了全方位的剖析和探討，分享自己的課程思政教學經驗和體會，以及下一步改進提升計劃，相互交流、相互切磋，共同進步。

高校專業(yè)課承載“立德樹人”的重要任務，課程思政能夠充分挖掘各類課程思想政治資源，發(fā)揮每門課程的育人作用，全面提高人才培養(yǎng)質量。課程思政是學生思想道德修養(yǎng)的一種載體，教師在傳授課程知識的同時，引導學生將所學的知識德育元素轉化為內在德行，轉化為自己精神系統(tǒng)的組成部分，轉化為自己的內在素質和能力，用來認識和改變世界，提高參加社會實踐和服務社會的能力。所有課程的知識體系都體現思政德育元素，所有教學活動都肩負起立德樹人的功能，全體教師都承擔起立德樹人的職責，通過課程思政達到把大學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人的作用。

本次課程思政教學沙龍活動內容豐富、形式多樣，深受教師歡迎。國醫(yī)學院將繼續(xù)通過沙龍講座等多種形式分享課程思政建設的先進理念和優(yōu)秀案例，充分發(fā)揮智慧教室功能，為課堂改革提供新的途徑，全面開創(chuàng)課程思政建設新局面。